#ioleggoperchéLab-Nidi, 32mila libri donati in quattro anni

L'iniziativa #ioleggoperchéLab-Nidi ha triplicato la dotazione media di libri nelle strutture coinvolte, donando 32mila volumi in quattro anni. | Contesto: cronaca

Punti chiave

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Contesto

La dotazione media di libri negli asili nido coinvolti nel progetto #ioleggoperchéLab-Nidi è triplicata in quattro anni, grazie alla donazione di oltre 32mila volumi. Il dato, emerso da un'indagine dell'Associazione Italiana Editori (AIE) presentata in occasione della Fiera del Libro per Ragazzi di Bologna, fotografa l'impatto tangibile dell'iniziativa dedicata alla prima infanzia, nata come sviluppo specifico della campagna nazionale #ioleggoperché. L'indagine dell'AIE, condotta su un campione rappresentativo delle strutture che hanno aderito al progetto dal 2020, rivela una crescita significativa del patrimonio librario a disposizione dei bambini da 0 a 3 anni. Prima dell'avvio delle donazioni, la media era di circa 25 libri per nido. Oggi, quel numero si attesta a oltre 75 volumi per struttura, segnando un incremento di tre volte. Questo arricchimento non rappresenta solo un quantitativo, ma un cambiamento qualitativo nell'offerta educativa e di stimolo per i più piccoli. #ioleggoperchéLab-Nidi è l'evoluzione specialistica della più ampia campagna #ioleggoperché, che da anni coinvolge scuole e librerie per potenziare le biblioteche scolastiche. Concentrandosi specificamente sulla fascia 0-3 anni, il progetto punta a colmare un gap storico e a gettare le basi per un rapporto precoce e positivo con la lettura. L'iniziativa funziona attraverso un meccanismo di gemellaggio tra nidi e librerie, con i cittadini invitati ad acquistare e donare libri durante un periodo dedicato, successivamente raddoppiati dagli editori aderenti. I risultati vanno oltre i numeri. Secondo le rilevazioni, il 95% degli educatori intervistati utilizza i libri donati per attività di lettura ad alta voce con i bambini, pratica riconosciuta come fondamentale per lo sviluppo cognitivo, emotivo e del linguaggio. Inoltre, l'80% delle strutture ha segnalato un aumento dell'interesse dei genitori verso la lettura in famiglia, indicando un effetto a catena che travalica le mura del nido. La disponibilità di un catalogo più ampio e vario permette anche di diversificare le proposte in base all'età e agli interessi emergenti dei piccoli. La presentazione dei dati a Bologna, capitale mondiale...

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Categoria: cronaca